¿Registros en TICAL con tarifa rebajada? Sólo hasta el 31 de mayo

proycolab-tical2015Los interesados en participar de la Conferencia TICAL2015 y acceder a las tarifas rebajadas de registro deben apresurarse. El plazo para inscribirse con los valores especiales - determinados por la organización del evento - termina el próximo domingo 31 de mayo.

Ya a partir del 1 de junio los precios de registro para autores, miembros de las instituciones socias y para el público general, serán reajustados al valor final, que se mantendrá hasta la fecha de la Conferencia.

El registro considera tres modalidades distintas de pago: 1) registro y pago de la inscripción inmediata (vía PayPal y VISA); 2) registro en el sistema y pago en la sede de TICAL2015 al momento de ir a retirar sus credenciales y material; 3) registro en el sistema y pago vía transferencia bancaria siguiendo los siguientes datos (el giro debe realizarse en dólares americanos):

Banco: Santander S.A. Montevideo, Uruguay
Cuenta Corriente: 5200233001
Account Holder: Cooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas (CLARA)
Cód. SWIFT (Uy): BSCHUYMM
A través del Wachovia Bank-ABA 026005092
Cód. SWIFT (New York):PNBPUS3NNYC

De esa forma, registrándose hasta el 31 de mayo, el asistente garantiza el derecho a las tarifas rebajadas, aúnque el pago sea realizado posteriormente. El registro considera, además de la asistencia a TICAL2015, su participación en la cena de gala, la entrega del material del evento, almuerzos y cafés.

El formulario de registro y demás informaciones respecto a las tarifas se encuentran en http://tical2015.redclara.net/index.php/2014-11-07-17-49-57

Conozca el programa de TICAL en: http://tical2015.redclara.net/index.php/2014-11-07-17-48-02/2014-11-07-18-08-18

Cinco preguntas a: Rafael Ibarra, El Salvador

lito ibarraDespues de cruzar Sudamérica, nuestra serie de entrevistas “Cinco preguntas a” llega a Centroamérica para conversar con uno de los principales nombres de las TIC en la región: el salvadoreño Rafael “Lito” Ibarra. En esta entrevista, él nos cuenta un poco sobre su carrera y revela sus expectativas para TICAL2015.

¡Hola, Rafael! Cuéntenos un poco de usted y de su formación.

¡Hola! Soy graduado de Ingeniería Eléctrica, Administración de Empresas y maestría en nuevas tecnologías de información y comunicaciones. He trabajado tanto en la academia (más de 27 años) como en la empresa privada, y soy parte de varias juntas directivas y organizaciones de la sociedad civil, consultor para entidades públicas y privadas, y miembro fundador de varias organizaciones, entre ellas RedCLARA y RAICES.

¿Cuál fue su primer contacto con las redes avanzadas y cómo evalúa el desarrollo de ellas desde entonces?

Contribuimos a la definición y posterior ejecución del proyecto ALICE, que dio origen a RedCLARA, a RAICES y a siete redes nacionales de investigación y educación en Latinoamérica. El desarrollo de las redes avanzadas en Latinoamérica es heterogéneo, ya que hay algunos países que han logrado sobresalir y avanzar muy rápidamente, y otros aún se encuentran batallando por avanzar, y hay otros que todavía no logran formar su red nacional.

En un contexto como este, ¿cuál es la importancia de TICAL para el desarrollo de las redes y de los profesionales en el área de las TIC?

Aporta muchas ideas, iniciativas, experiencias y posibles alianzas para los directores de TI de las universidades que asisten. Permite conocer errores y aciertos de instituciones más grandes, más pequeñas o similares a las propias.

Usted participó en las cuatro ediciones de TICAL. ¿Qué lecciones sacó de cada una de ellas?

En todas se presentaron experiencias novedosas, proyectos de los que ni siquiera tenía noticias, y menos que los estuvieran ejecutando instituciones en Latinoamérica. En algunos casos, permitió contar con la evaluación de opciones de software o hardware que ya habían ejecutado otros previamente.

Personal y profesionalmente, ¿cuáles son sus expectativas para este TICAL2015 que se realizará en Chile? ¿Y por qué los salvadoreños deben participar?

Encontrar nuevas propuestas por parte de las universidades en América Latina de cómo responden a los retos contemporáneos: educación en línea, BYOD, voz sobre IP, etc. Los salvadoreños, así como los demás latinoamericanos, deben participar para conocer estas experiencias y respuestas a problemas que ya se viven o se vivirán en el futuro cercano. Siempre es mejor contar con la experiencia de colegas y amigos, antes de tomar decisiones para las propias instituciones.

Hans Pongratz: "Me gustaría aprender ideas y discutir sobre las últimas tendencias y tecnologías emergentes en América Latina"

Hans PongratzVicepresidente Senior de Sistemas y Servicios TI – Director Ejecutivo (CIO) de la Universidad Técnica de München (Alemania), Hans Pongratz es uno de los cinco panelistas principales de las sesiones plenarias de TICAL2015. Le invitamos a conocerlo un poco más a través de esta entrevista.

 

46 trabajos fueron seleccionados para TICAL2015

select-tical2015-esEl material formará parte del programa del evento que tendrá lugar del 6 al 8 de julio en el Centro de Eventos – Hotel – Casino Enjoy de la ciudad de Viña del Mar, Chile. RedCLARA premiará a un autor por cada trabajo seleccionado con su pasaje aéreo para asistir a la Conferencia.


 

171 trabajos postularon para ser parte de la quinta versión de TICAL,  la Conferencia de Directores de Tecnologías de Información y Comunicación de Instituciones de Educación Superior. La exitosa convocatoria fue realizada a través de las redes nacionales de investigación miembros de RedCLARA y de las instituciones relacionadas con las tecnologías de la información y las comunicaciones de América Latina.

Los trabajos propuestos fueron evaluados por el Comité de Programa integrado por Ernesto Chinkes - Universidad de Buenos Aires (Argentina - Presidente), Ruth Alvarez - Escuela Superior Politécnica del Litoral (Ecuador), Fernando Fajardo - Universidad Autónoma de Chile (Chile), Roberto Price - Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Gabriel Silva - Universidad Federal Rio de Janeiro (Brasil), y Ronald Vargas - Universidad Nacional de Costa Rica (Costa Rica), quienes sesionaron los días 8 y 9 de mayo en Santiago de Chile.

Los 46 trabajos seleccionados que formarán parte del programa TICAL2015 son:

Eje Temático Título del trabajo País
Soluciones TIC para la Enseñanza Agent SocialMetric: Una Aplicación Práctica de Solución TIC como Soporte a la Enseñanza Argentina
Soluciones TIC para la Enseñanza El uso de plataformas para experimentación en Internet del Futuro para la enseñanza de redes de computadoras  Brasil
Soluciones TIC para la Enseñanza -Recurso Educativo Abierto Inteligente para la Enseñanza de Contenidos Básicos sobre Suelos Venezuela
Soluciones TIC para la Enseñanza Automatización del proceso de evaluación de alumnos para cursos de Anatomía de la Pontificia Universidad Católica de Chile Chile
Soluciones TIC para la Enseñanza Microscopia Virtual: Tecnología al Servicio de la Enseñanza de la Histología/Embriología en Cursos de Ciencias de la Salud Chile
Soluciones TIC para la Enseñanza El Laboratorio Remoto FCEIA-UNR: Integración de recursos y trabajo en redes colaborativas para la enseñanza de la Ingeniería Argentina
Soluciones TIC para la Enseñanza Las TIC en el Estudio de la Osteología Universidad de Pamplona-Colombia Colombia
Soluciones TIC para la Enseñanza Aplicación de tecnologías enfocadas a la enseñanza de la arqueología mexicana en la Universidad de Guadalajara México
Soluciones TIC para la Enseñanza Implementações no DSpace para Disponibilização de recursos Educacionais no Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil
Soluciones TIC de Apoyo a la Investigación SIGEVA surgimiento desarrollo y transferencia de un sistema para la gestión y evaluación de procesos científicos-tecnológicos Colombia
Soluciones TIC de Apoyo a la Investigación Multipresença: um sistema de videoconferência adaptável, escalável e interoperável Brasil
Soluciones TIC de Apoyo a la Investigación Desvendando o conceito de CDN e sua aplicabilidade nas Redes Acadêmicas  Brasil
Soluciones TIC de Apoyo a la Investigación El desarrollo de servicios especializados de la Red Mexicana de Repositorios Mexicanos-REMERI para promover el Acceso Abierto: el INDIXE de Tesis Digitales y el INDIXE de Revistas y Publicaciones Periódicas México
Soluciones TIC para la Gestión Informatización de la Gestión Económica Financiera y la Logística de la Universidad de La Habana Cuba
Soluciones TIC para la Gestión Aplicación de Inteligencia de Negocios (BI y KPI) en la estrategia de permanencia estudiantil: caso Fundación
Universitaria Católica del Norte (Colombia)
Colombia
Soluciones TIC para la Gestión Información y Comunicación en Instituciones de Educación Superior: Gestión de las TICs para la investigación y colaboración Chile
Soluciones TIC para la Gestión Evaluación formativa de profesores utilizando un sistema en línea, experiencia en la Universidad Tecnológica del Perú Perú
Soluciones TIC para la Gestión Proyecto Delta Integración para una mejor toma de decisiones Argentina
Soluciones TIC para la Gestión Gestión de Trámites Académico Administrativos a través del Sistema de Trámites en la Universidad Técnica Particular de Loja Ecuador
Soluciones TIC para la Gestión Módulo para gerenciamento de eventos do SIEC - Sistema de Informação de Extensão e Cultura da UFG Brasil
Soluciones TIC para Extensión y Vinculación con el Entorno Libras@RNP: o primeiro serviço para surdos da RNP Brasil
Soluciones TIC para Extensión y Vinculación con el Entorno La estrategia de la Universidad de Guadalajara en la implementación de accesibilidad web en los portales universitarios México
Administración y Gobernanza de las TIC Impactos Estruturais da Implantação da Governança de TI em uma Universidade Pública Brasil
Administración y Gobernanza de las TIC -PLAN INSTITUCIONAL PARA USO Y APROPIACIÓN DE LAS TIC Colombia
Administración y Gobernanza de las TIC Introduzindo ITIL no ambiente acadêmico Brasil
Administración y Gobernanza de las TIC Neutralidad tecnológica. El caso de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica Costa Rica
Administración y Gobernanza de las TIC Administrando o Caos: Desafios e Oportunidades na Aplicação das Boas Práticas da Governança de TI nas Instituições Públicas de Ensino Brasileiras Brasil
Administración y Gobernanza de las TIC Modelo de Gestión y Gobierno de Tecnologías de Información en universidades de Colombia: Caso Instituciones de Educación Superior en el Departamento del Cauca Colombia
Administración y Gobernanza de las TIC Planejamento de TI em universidades: relato dos primeiros dois anos de trabalho com PDTI e práticas de Gestão de Serviços Brasil
Infraestructura Uma proposta de arquitetura para melhoria de desempenho no ambiente virtual de aprendizagem Moodle utilizando proxy reverso Brasil
Infraestructura GT-PID: Uma Nuvem IaaS Universitária Geograficamente Distribuída Brasil
Infraestructura Alternativas para la Integración de Plataformas
Propietarias Heterogéneas de VoIP y Datos en redes LAN
Ecuador
Infraestructura Pruebas y Análisis de la Movilidad IPv6 en la UNAM México
Infraestructura SmartWifi, plataforma para la gestión inteligente del acceso a la red inalámbrica Chile
Infraestructura Experiencia en la conformación de un IXP regional Argentina
Infraestructura REUNA, hacia una Red Fotonica Nacional para Ciencia y Educación Chile
Infraestructura Despliegue del Servicio eduroam en el Campus Universitario de la UNMSM Perú
Infraestructura Implantación de un servicio de autenticación basado en Shibboleth en la PUCP - Caso de Estudio Perú
Infraestructura Proyecto miUNQ: Implementación de una plataforma de Autenticación Centralizada para la utilización de servicios y aplicaciones de la UNQ Argentina
Infraestructura Experiencia en la renovación TIC de la Universidad de Costa Rica: Proyecto Nube Académica Computacional Costa Rica
Seguridad de la información Control Inteligente para el Servicio Crítico de un Sistema de Información en Línea Colombia
Seguridad de la información Seguridad Proactiva en los Sistemas de Gestión e Información académica: el caso de la UNLP Argentina
Seguridad de la información Evaluación de seguridad en Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA – Moodle y Dokeos Colombia
Redes y colaboración NotiCEDIA una alternativa digital a un circuito interinstitucional de TV para promover la comunicación entre la comunidad universitaria Ecuador
Redes y colaboración Servicios para Fortalecer la Investigación Transatlántica Europea-Latinoamericana Reino Unido
Redes y colaboración Servicios de C omputo Avanzado para Latino Am erica y el Caribe México

Susan Grajeck: "En todas partes, los profesionales de las TIC aprenden al compartir sus conocimientos y experiencias"

Susan GrajeckVicepresidente de EDUCAUSE para datos, investigaciones y análisis, Susan Grajek es una de las principales oradoras de las sesiones plenarias de TICAL2015, que se llevará a cabo en Viña del Mar (Chile) del 6 al 8 de julio de 2015. Hablamos con ella sobre su futura participación en la Conferencia, eche un vistazo a lo que ella dijo.

Fotos TICAL

TICAL2016, Buenos Aires 13 - 15 septiembre 2016 TICAL2016, Buenos Aires 13 - 15 septiembre 2016 TICAL2016, Buenos Aires 13 - 15 septiembre 2016 TICAL2016, Buenos Aires 13 - 15 septiembre 2016 TICAL2016, Buenos Aires 13 - 15 septiembre 2016 TICAL2016, Buenos Aires 13 - 15 septiembre 2016 TICAL2016, Buenos Aires 13 - 15 septiembre 2016 TICAL2016, Buenos Aires 13 - 15 septiembre 2016 TICAL2016, Buenos Aires 13 - 15 septiembre 2016

Organizan TICAL2017:

RedCLARA
CONARE
RedCONARE-footer

TICAL en Twitter

JoomShaper